|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 38212 | |
| Дисциплина: | Педагогика | |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | нет - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 290 руб. | |
| Просмотров: | 3023 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
Содержание Введение 3 1. Роль семьи в педагогическом взаимодействии 7 2. Педагогическая помощь родителям по воспитанию ребенка 10 Заключение 12 Список использованных источников 14 |
|
| Отрывок: |
Введение Воспитание является трудным и продолжительным процессом, зачастую требующим комплексного, системного подхода, увязывания многих различных, часто противоречащих друг другу компонентов. В условиях экономических преобразований, ослабления воспитательной работы в школе и семье, отсутствия психолого-педагогической поддержки семьи, низкого уровня организации совместной деятельности администрации школы, педагогов, родителей в воспитании учащихся необходимо все внимание сосредоточить на вопросах улучшения качества воспитательной работы в школах, поиска новых путей привлечения семьи к участию в учебно-воспитательной работе. Такое внимание к семье в процессе воспитания и обучения обусловлено тем, что семья является полноправным субъектом педагогического взаимодействия, и ее роль сложно переоценить. ... 1. Роль семьи в педагогическом взаимодействии Неотъемлемой ячейкой общества является семья. Ее значение очень велико для любого общества, так как без семьи не обходилось ни одно цивилизованное общество, ни одна нация. Будущее любого общества также немыслимо без семьи. Для любого человека семья есть начало начал. Согласно исследованию И.А. Хоменко, на протяжении многих лет ученые-психологи, педагоги и социологи изучают различные аспекты взаимодействия детей и родителей (или членов семьи), но понятие «семейного воспитания» до сих пор остается нечетким и неразработанным [7, с. 89]. Главной задачей семейного воспитания, по мнению П.Ф. Каптерева, является подготовка детей к жизни в существующих социальных условиях. Более узкая, конкретная задача семейного воспитания состоит в усвоении ими знаний, умений и навыков, необходимых для нормального формирования личности в условиях семьи. Цели и средства семейного воспитания обусловлены общественно-экономическим строем, уровнем развития культуры. Обычно семейное воспитание строится на основе идеологии, морали и системы взаимоотношений того социального слоя, к которому относится семья [6, с. 199]. ... | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти
| Тема: | Перспективы взаимодействия России с США | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | РАНХиГС | |
| Просмотры: | 7627 | |
| Тема: | Формирование навыков коммуникативного взаимодействия у детей старшего дошкольного возраста с РАС посредством использования системы альтернативной коммуникации PECS | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | нет | |
| Просмотры: | 5429 | |
| Тема: | Основные направления взаимодействия государства и права | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | иной | |
| Просмотры: | 8292 | |
| Тема: | Модель организации взаимодействия с родителями обучающихся в условиях стандартизации начального общего образования на примере деятельности МБОУ СШ №37 г. Архангельска | Подробнее |
| Тип: | Иное | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 6358 | |
| Тема: | Проблемы организации взаимодействия органов местного самоуправления с населением Алтайского края | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | АГУ | |
| Просмотры: | 9492 | |
Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»
